实践证明:“把雕塑思维引入素描教学”,对训练学生的素描分析能力和表现能力,具有实质性的作用。学生通过雕塑意识来指导素描的形体塑造,可以使学生很快掌握对形体的本质研究的方法,建立正确的素描观念,能大大地提高素描的学习效率,是值得推广的素描教学方法。
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