美术生学画时要争做“三干生”

美术生学画时要争做“三干生”

　　我的学生时代，好学生的标准，就是要成一个“三好生”。即学习好、身体好、工作好。听说，现在也有“三好生“。只是除了“学习好、身体好”之外，是要“品德好”。我和同学们说，希望各位除了做个三好生之外，还要做个“三干生”。“三干”，就是在学画时，做到“能干、苦干加巧干”。

　　什么叫“能干“？做任何事，首先要回答一个问题：你能不能干？因为只有“能干”，才能把事干成。学画，也是如此。有人说：学艺术，要有天分，我不这样以为。因为，这是“天才论”。今天，大家既来学画，就要相信自己“能干”，且一定可以干好。所谓“有志者，事竟成”。这“志”，就是立在“能干”这个基础之上的。

　　不过，“能干”绝不是一句空话，它又要建立在“苦干”上。因没有“苦干”的决心与毅力，”能干”就会打折。大家来自全国各地，美术基础不一，彼此水平有异，这是正常的。这里，我们虽不信“天才论”，但，又要承认，一个人对某种事物的理解与感应，是有区别的。相对而言，在这方面，你较高，我却低，而另方面，他倒是更强，你却极差。在学画时，我只以为，你千万不要把自己的“天分”，即敏感度，估计过高。因为过于自信，往往容易受挫。宁可把自己估得低些、再低些。如是，倘面对与他人的差距时，就不会急躁与灰心。相反，可以激荡你奋斗与苦干的决心。别人一幅素描、色彩或速写，一次或两次就符合了教学要求，而你却未达标，面对这个现实，首先除要有“能干”的自信外，便是要下定决心“苦干”！

　　习画，别人一张可以成就，我虽一而再、再而三地画不好，却不气馁。自己不是画十张、二十张，而是有个三十四十张，乃至练个五十张地一番苦干。只要有这种精神，能不成吗？我不信！技法，俗称是手艺。对它，只要能做到“曲不离口，拳不离手”地苦干不断弦。我看，没有办不成的事！

　　当然，苦干虽然是成功之母，但，还要有“只争朝夕”的精神。都说，时间就是生命，我们要以更少的时间，办多事、办实事。多画画、画好画。要在最短的时间里，取得最好的效果，这就需要在“能干”、“苦干”的基础上，学会“巧干”。

　　巧干，不是投机取巧，不是不下苦功走“捷径”，而是要找到作画的规律性。要求学画时，多动脑，多问几个“为什么” ，比如，在街头卖艺耍猴的，铜锣一响，嘴巴开腔：“有钱的帮钱场，没钱的帮人场。”霎时间，人群围了一圈。圈是圆的，为啥不方？倘问，有人会说，那是因为，每人都想以最近的距离看把戏，人人都以猴为中心。相同的距离，等同的直径，便自然地画了一个圆。这圆圈，无人引导，我说，这叫天然的无师自通！

　　再如，部队打仗要练兵，为啥要立正稍息齐步走？我想，大家虽未打过仗，电视里，打仗却见过。请问，哪有齐整队列，排队临阵去杀敌的？就我所知，除第一次世界大战，在战术上，德国人曾以列队的方式冲锋，谓之“精神胜利法”。除此之外，未见一处，那何苦还要如此“疯狂”地练操？道理也简单，素日“一二一”整齐步伐的操练，为的是培养出战时服从命令听指挥，养成“首长说一，战士不二”的军人天职观，如是，才能绝对地做到“步调一致得胜利”！

　　学画，就得多问“为什么”。学美术，为啥考素描？学素描，又究竟为的啥？只有目的清楚了，学画，才能有的放矢。明确目的，寻求规律，克服盲点，增强自觉，这就是 “巧干”！
 

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