2016年美术生教你如何选择老师
每年的高考都是高三学子们最忙碌也是最紧张的时刻,不管是文化课考生还是美术生大家都在争分夺秒的学习。但是美术生由于其考试的特殊性,使得很多美术生不得不选择外出培训这条路。去哪里学习、选择哪种美术培训机构、如何选择指导老师是学生面临的至关问题。
如何选择老师、或是选择什么样的老师,对于一位初涉绘画的学生来说至关重要。它不仅是学生的学艺之路是否正确或正宗的可靠保障,关键在于它还将产生一个重要的后果,那就是学生在学习中所获得的艺术感受、绘画技术、以及艺术实践能力,在各级专业院校的入学实战中能否实用。
笔者通过走访调查了很多美术学院学生,他们的回答都有惊人的一致:学画不难,难的是对于深入和提高的方向的把握。对于学生们关心的这一点,我们采访了有十年美术教学经验常老师。常老师说:学生们学画所能达到的高度,除了孩子自身的素质特点之外,在某种程度上却完全取决于老师的“眼力”和“功夫”。可以说,老师是孩子心目中的一面旗,老师指向哪里,孩子就会打到哪里。老师指导方向的对与错,直接影响到孩子学习结果的成与败。
在与常老师的交谈中,我们在思想上理清了学画的目的。
学生除了入学深造之外,还有很长的人生之路要走。而在他们的艺术人生的建树之中,最为重要的就是眼前的基础学习。基础打得好,不仅可以在竞争残酷激烈的艺考当中脱颖而出,更重要的是对孩子的一生都可有用。为此,常老师认为,作为一名从事多年美术基础教育的老师来说,把学生一生的需要融入到自己的教学当中,这才是具有远见、而且是正确和正宗的为师之道。
常老师说:“学生们到我的画室来所学的不仅是考试的东西,而是走到哪里都能有用、并且一生都能实用的东西。”正是这种诚恳和远见,使从画室走出来的学生们不仅考上了理想的大学,而且在以后的就业道路上有了更大的空间。常老师正以“规范而扎实的基础训练”作为自己的教学宗旨,以“学画得以一生受益”作为授课的为师之道,受到了学生以及学生家长的一致钦佩。
如果我们把这种关乎学生一生的思想境界和教学精神,与当今社会急功近利的短期效应放在一起比较,谁优谁劣答案呼之欲出。常老师的美术教育理念能让学生们在将来的成长发展中更具潜力。
是啊,美术与人生,这或许是乍看上去并无关联的两个简单得不能再简单的词语。然而,正是这两者的碰撞,而揭示出一个从现实走向未来的颇具远见的道理:艺术不正是在这种从现实到未来的酝酿中才能变得馥郁香醇,而学生们的人生不也因此才能变得如画一般的多彩和生动吗?
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