吉林师范大学美术学院前身为四平师范学院艺术系，始建于1986年。现美术学院开设本科及硕士研究生教学两大教育体系。本科设四个专业：美术学、艺术设计、绘画、动画专业。美术学硕士点研究生为四个研究方向：中国画、油画、水彩、环境美术与视觉传达研究。美术学院现有教职工51名。教授3名，副教授7名，讲师17名，助教16名；有硕士以上学位的教师32名。
美术学院拥有一流的教学环境，有9000平方米的美术教学楼，470平方米的美术馆,3988平方米的天光画室及教室、近300平方米的雕塑车间。多媒体教室3个，计算机设计室4个，阅览室图书资料8000余册，艺术陈列室收藏名家作品60余幅。为了提高学生的实践能力和创造能力，学院还配备了苹果电脑影像、基础摄影、丝网印刷、模型制作、铜版印刷等5个工作室，各种教学仪器设备总价值200多万元，充分满足了教学的需要。
美术学院十分重视师资队伍建设和科研工作。先后有多名教师到中央美术学院、清华大学工艺美术学院、中国美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院等学校的硕士研修班学习，拓宽了专业教师的视野，提高了师资队伍的整体教学水平和科研水平，形成了一支以专业学科带头人为骨干的高素质的教学和科研队伍。科研工作成绩斐然，近年来，先后有百余篇论文（作品）在国家权威期刊、核心期刊上发表。有100余件美术作品参加国家级和省级艺术大展，部分获奖作品受到专家好评。
美术学院领导班子正确处理规模与质量、教学与科研、改革与建设的关系，注重办学质量，实现了规模、结构、质量、效益协调发展，各方面取得了较显著的成绩。坚持以本科师范教育为主体，发展非师范教育、研究生教育及继续教育。学科建设以内涵建设为核心，以提高教学质量为重点，以提高教学团队教学水平为保障，以凝练学科结构、彰显专业特色为目标，在长期的教学改革实践中摸索、总结出了一整套规范化、人文化的教学管理体系。以注重培养创新精神和实践能力、注重培养学生的艺术文化素养为目标，建成了适合现代美术素质教育发展的学科结构。以中国画、油画、雕塑、水彩、视觉传达设计、环境艺术设计等为专业主要选修课程，辅以艺术理论、艺术考察、社会实践等教学手段，建设了16个教育实习基地，9个专业写生基地，10个艺术设计实习基地，形成了特色鲜明的专业教学体系。
美术学院重视教书育人工作，树立了“以教学为中心、质量是生命线”的办学理念，严抓教学管理确保教学质量，把“培养知识全面化、文化艺术素质高、实践能力强、适应社会发展需要的高素质人才”作为培养目标，培养了一批高素质的美术教育人才。几年来，毕业生就业率达到90%以上，深受社会欢迎，每年都有部分优秀毕业生考取中央美术学院、清华美术学院、鲁迅美术学院、东北师范大学、吉林大学等院校的硕士研究生。
美术学专业（师范）
一、培养目标和培养要求
（一）培养目标：本专业培养掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校进行美术教学的教师、教学研究人员和其它美术工作者。
（二）培养要求：本专业学生主要学习美术的基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育实践的基本训练，形成良好的美术教师素养和美术教学与研究的基本能力。
1、掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育的基本理论、基础知识。
2、获得从事中等学校美术教育的能力、美术管理能力和美术学学科的研究能力。
3、获得美术创作的能力和美术实践能力。
4、获得美术鉴赏及评论能力。
5、培养运用现代教育技术进行美术教学的能力。
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究能力。
二、主干学科及主干课程
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