郝娜生于山东省青岛市,2002年考入中央美术学院设计系。她学美术完全是个人爱好。她所在的青岛六中是有艺术特色的中学,是青岛市艺术高考名校。每个入校的学生都有艺术特长。小学毕业直接考入六中的,后来从初中部考到高中部,又从高中考入大学,这一系列的考试几乎都是高考的翻版,都要考文化课和专业课。所以这么一路走过来,对高考就没有什么陌生感了。通常一周有8个课时的专业课,也就是两个下午。周六、周日也有美术培训班。一般会安排一些景点去写生。而且高二的时候有“下乡”写生。有很多同学就是从高二、高三的时候往艺术专业上转的。但这些同学通常来说都具备一定的基础,自己学过一段时间。不过,普高不具备学校这样得天独厚的条件,学校各方面的艺术知识会传授得很系统。既然学校定位是艺术类高中,它的教学方针和教学安排上,就会更重视艺术专业的培养,并且会考虑得很周全,因为学校最终是要向外输送艺术生的。学生只要考虑怎样很好地利用学校提供的条件,怎样好好学习就行了。 郝娜基本上一直在画。在不断的学习和进步过程中经常会出现停滞状态,她觉得这种情况是难免的,不仅是考前,就算是上了大学,甚至于整个人生道路上,这种情况都是难免的。人总是往高处走,都想更上一层楼,但是进步的过程不可能都是顺利的,所以有一段这样的时期也是在所难免的。这种情况只是在积聚实力,只是还没有积聚到一定程度,就不会找到突破口。所以郝娜觉得心态非常重要,如果你一直在努力,专业能力的提高只是时间问题;但是如果你心态保持得好,你还可以缩短这段时间,自己掌握这个提高的速度。知识是死的,人是活的,就是看你自己怎样去理解知识,从什么角度可以更好地去学习、去吸收,不要急于求成。一定要耐心等待质变的发生,这个“质变”,我们一般都称之为“顿悟”,你一旦找到了这个突破点,你的水平就会突然有一次飞跃。而这种情况的发生通常是在你心情特别好,情绪比较高昂的时候。因为这个时候,你大脑的积极性被最大限度地调动,所以这个时候就比较容易发生“顿悟”,而在一个死气沉沉、灰心沮丧的情况下就很难“顿悟”。
一般都是很轻松的情况下才有可能发生。一般考生临考前压力都比较大,不要给自己这个压力。让自己踏实下来,考前心情会浮躁一些,而且一个班里会形成一个浮躁的群体,就像得了传染病一样。那么怎么使自己重新踏实下来呢?可以看看那些不浮躁的同学——确实还会有一些同学一直都在静心地画画。当你看到这些人的时候,你就会不由自主地和自己作对比,就会又紧张起来。可以说这就是榜样的作用。
浮躁的原因,一个就是逃避考前的紧张,一个就是满足于自己的程度。还有一个比较普遍的原因是盲目,不知道自己能力达到了什么程度,知识掌握了多少,而由此产生的浮躁。浮躁一定要克服,不然一定会影响考试。浮躁的时候一般都会画不下去,那就要去找一些自己想画的东西画,比如去海边,吹着海风作画。往往浮躁就是因为你厌倦了你周围的环境,换一个你喜欢的环境,自己冷静一下,可能就能平复。在画自己喜欢的东西可能会比较兴奋,一旦你对你画的东西兴奋了,你就会对自己有信心了,因为这种兴奋就是创作的兴奋,就是你要找到的状态。也许你还会发现你自己的不足,一旦你发现了不足,你就不会再浮躁了。所以,浮躁的时候,可以暂时逃离一下令你厌倦的环境,但是一定要记住,你是有任务在身的,不可能永远逃避的,你必须去面对。另外,你想一想如果你因为不能稳定自己的心绪而拿不到一个好的成绩,你一定会很后悔的。就是为了对自己无悔,对自己的未来无悔,所以更要平服心绪,沉着应战。
考学不是一件碰运气、掉馅饼的事,它就像一项计划,要踏踏实实地做,一步一步地来。所以,当你浮躁的时候,你就要把注意力放在该做的事情上,少一份懒散,多一份努力;少一份侥幸,多一份踏实。当你明白了这个道理以后,浮躁的心情就会被平服下来。如果能有一些这样使自己很感动的心得,那你一定要记下来,留到考前看一看,对于调节自己的心情特别有用。
考学不仅仅是兴趣的问题,而是存在着很大的竞争。很多人不是考虑我考不上我的兴趣怎么办,而是考虑到我考不上大学怎么办,我的将来怎么办?这都是很现实的,而现实的问题往往会给人带来压力,有了压力就有了动力。但是,如果你能把兴趣和现实结合得好的话,兴趣就可以发挥很大的作用。当时学校给我们安排的专业课训练很全面,顾及到每一个人的特点和兴趣,比如有的人对造型、对纯艺术特别有感觉有天分,那么他就会侧重基本功的训练,培养自己的造型能力,那么他就很自然地发展到了造型专业;像郝娜呢,无论从性格来说,还是兴趣来说,设计都很适合她,于是最终选择了设计。