儿童绘画教学：发挥孩子的想象能力 儿童有一种与生俱来的绘画表现能力，我们常会看到一些不同年龄的孩子，拿着画笔在地板上、墙壁上、纸上画画写写。这些在大人眼中也许只是些...

美术课合作学习的特点与教学的本质 美术课比较适合用合作学习的方式进行。无论是讨论，不是美术创作的制作，使用学习能开启学生的新思路，带给学生意想不到的效果，增强他们的...

儿童版画教学的发展节点 融创造、审美、操作于一体的综合性美术表现形式的版画，已经进入了中小学美术课堂，成为提升儿童实践能力和审美创造的重要手段。近年来，中国儿童版画...

创新实践才是美术教学中灵魂 创新课是每门课程共同追求的目标，课流程花样、方法的翻新也是我们教师对教学方法的追求。因此，创新实践教学便在美术课程中起着非常重要的作用，...

创造思维与美术教学的思考 在美术教学中，发散思维和聚合思维的培养是很重要的。立体派的创始人毕加索在他的整个绘画历程中，让我们感受到发散思维和聚合思维的充分体现。例如...

颌下到鼻子的距离和眼眉到发际的距离都和耳朵的长度相同，是脸的三分之一...

美术教学过程中要以鼓励为主 培养学生的艺术细胞 1 鼓励审美个性， 培养审美意识。 在教学中，不能事先就给某一审美材料规定一个统一的评价标准，而是充分地发挥学生的审美感受...

美术课堂教学中实施愉快教学的方法 1 导入方法新鲜多变。 可以让学生在浓厚的猜谜之中，自然导入新课，这样既开发学生智力，又加深学生对所画物体的印象，将收到课伊始趣亦生的...