课程教学目标 设计艺术表现是以徒手画的形式，表现设计理念和设计创意，工业设计师用设计艺术表现的方法表达设计构思，记录设计创意，传递设计意图，交流设计信息，并在此...[详细阅读]

三维造型艺术是设计艺术专业的一门重要的基础理论和设计训练的重要课程，是立体构成的延伸。强调训练学生从平面的视觉形象思维转化到三维的立体空间思维。把平面的形转化为立...[详细阅读]

通过学习《设计概论》，使学生比较广泛和深入了解有关设计的理论和概念，与工业设计史课程一起构成设计的工业设计的史和论，是一门有一定理论深度和较大知识面的设计理论课程...[详细阅读]

设计管理课程教学目标 通过设计管理课程的学习，使学生初步认识到产品设计的企业属性，掌握企业产品设计的识别内容和相关的基本研究思路、方法与工具，进一步树立工业设...[详细阅读]

设计素描与色彩课程将对设计素描与色彩的基础知识和表现技法进行系统的的阐述和学习。教学目标：争取在有限的学时内，通过讲课、主讲教师示范、写生辅导、创作辅导、参观绘画...[详细阅读]

设计速写是培养设计构想和快速捕捉、快速表现的一门基础训练课，设计速写以快捷的方式将客观对象和主观创意的形象特征、材质特征、色彩特征、物象空间关系、大体透视关系、光...[详细阅读]

设计图学及数字建模课程 课程教学目标 本课程的通过结合工业设计专业的特殊性，合理安排教学深度与广度，在传统工程制图的基础上，增加工业设计专业所需的透视与阴影、建筑...[详细阅读]

交通工具设计课程教学目标 汽车是一个庞大而复杂工业产品，是工业设计对象的典型代表，它与人们的生活紧密相关。汽车设计涵盖了人文、社会、技术、艺术等众多因素。 ...[详细阅读]

计算机辅助设计 II课程是工业设计专业大类平台课的B组课程。通过本课程的学习，使学生在已有表面3维建模能力（计算机辅助设计 I）的基础上，了解计算机辅助三维实体和参数化建模...[详细阅读]

基础素描与色彩课程教学目标 素描和色彩是一切造型艺术的基础，是绘画和设计艺术必需的基本功课。素描课的目的在于使同学们系统地学习和较熟练的掌握素描的方法和技巧，...[详细阅读]

1.中国园林学的基础来源： 　　园林学是一个古而新，并在不断发展的学科，这一点是有共识的。而发展总要有一个基础，即出发点，这方面东方和西方、中国和外国则存有差异。中国...[详细阅读]

书法与养生的关系 人是有生命的。所谓生命，可以概括地理解为生理与心理（即肌体与精神）的依存。二者缺一不可。没有肌体，精神无以寄托，生命就不存在；徒有肌体，但缺乏精神...[详细阅读]

2013年中央美术学院造型艺术命题优秀考卷 更多艺术类高考信息北京大成艺考教育中心-- 美术高考网 会第一时间发布...[详细阅读]

从梵高自画像中寻找其内心世界 凡高(VincentVan Gogh)(18531890年)：19世纪伟大画家，后期印象派重要代表之一。自画像在凡高作品中占有重要地位，凡高的自画像不仅以画家的形象出现，还...[详细阅读]

东南大学2014年美术类专业校考考题下载 素描 ：头像男青年写生， 色彩 ：蓝白布各一块，酱油瓶，陶罐，两个胡萝卜，白瓷碗 更多艺术类高考信息北京大成艺考教育中心-- 美术高考网...[详细阅读]

2015年河南城建学院外省美术类考试成绩查询 2015年河南城建学院外省美术类考试成绩查询系统,如果以下系统显示较慢或出现错误，可能是该校官网暂时出现问题或查询人数多原因造成的...[详细阅读]

福建省省级专业统考报名考试时间、地点及考试科目与要求...[详细阅读]

美术类专业报名时间：2015年1月25日～2015年1月26日；考试时间：2015年1月27日；考试地点：长沙市湖南师范大学美术学院。...[详细阅读]

一）面试中，忌不良用语 1.报有熟人 “我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚...[详细阅读]

隋、唐、五代的绘画总体状况 隋朝结束了南北朝长期的混乱局面，绘画活动之盛，远远超过前代。除壁画外，卷轴画也已经风行。朝廷一方面尽搜前朝画迹，一方面命令侍臣作画，隋统...[详细阅读]