2014年浙江科技学院艺术类专业文化课录取分数线 学院 专业 科类 学制 批次 录取数 最高分 最低分 平均分 术设计学院 艺术设计（服装艺术设计方向） 艺术 (文) 四年 本 2 77 564 510 523 艺...[详细阅读]

2014年上饶师范学院艺术类专业文化课录取分数线 省份 音乐学 (文/理) 美术学 (文/理) 艺术设计 (文/理) 舞蹈学 (文/理) 舞蹈学 (体育艺术)(文/理) 播音与主持艺术 (文/理) 最高分 最低分...[详细阅读]

2014年黄冈师范学院艺术类专业文化课录取分数线 湖北经济学院 2014年艺术本科各省录取分数线汇总表 专业 广告学 艺术设计 动画 文化分 综合分 文化分 综合分 文化分 综合分 省份 最高...[详细阅读]

2014年江汉大学艺术类专业文化课录取分数线 江汉大学2014年美术类专业招生各省录取分数线一览表 省份 录取人数 省文化控制线 专业合格线 实际录取折算成绩 湖北 280 318 联考合格 26...[详细阅读]

2014年咸宁学院艺术类专业文化课录取分数线 各专业录取规则 (根据各省投档规则在已投档中的考生执行) 艺术类综合成绩折算方法 ,文化成绩*0.4+校考专业成绩*0.6,美术学（小学教育方向...[详细阅读]

2014年郑州轻工业学院艺术类专业文化课录取分数线 一、服装表演与形象设计专业方向成绩合格线为220分。 二、其它专业及方向成绩合格线 1. 河北、湖北两省考生成绩合格线为310分。...[详细阅读]

2014年西安建筑科技大学艺术类专业文化课录取分数线 生源地 合格分数线 可报考专业 陕西省 150分 达到此合格线的考生在填报志愿时可填报我校艺术设计、工业设计、雕塑、会展艺术与...[详细阅读]

2014年华南师范大学艺术类专业文化课录取分数线 省份 录取人数 最高分 平均分 最低分 福建 10 523 500.2 478 广东 108 570 469.74 383 广西 4 374 351.75 329 贵州 5 426 372.4 336 海南 2 596 525.5 455 河北...[详细阅读]

2014年湖南师范大学艺术类专业文化课录取分数线 科类 专业名称 录取数 最高分 最低分 平均分 一志愿率 文史 汉语言文学 (国防生) 3 568 564 566 0 理工 电子信息科学与技术 (国防生) 5 58...[详细阅读]

2014年广西艺术学院艺术类专业文化课录取分数线 序 号 本科招生专业（方向） 文化录取最低控制 分数线 艺术文 艺术理 1 雕塑、绘画（除中国民艺设计与应用）、 美术学（美术教育）...[详细阅读]

2013年中央美术学院中国画书法创作优秀考卷 更多艺术类高考信息北京大成艺考教育中心-- 美术高考网 会第一时间发布...[详细阅读]

美术工业设计简介 主要课程 造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，产品速写，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，产品语意传达，阴影与透视、工程力学（理工类...[详细阅读]

铂金影展的摄影师周圃先生为前来观赏的宾客讲解 2014年1月14日，时尚铂金影展于天津著名时尚购物中心海信广场隆重揭幕，这是国内首次以铂金印相法(Platinum Prints)的特殊工艺为主题的...[详细阅读]

考生在规定时间到指定考点报名，不允许跨省参加考试；报名时必须交验身份证或户口、户籍证明原件；报名时领取并填写报名表一份，完整填写各项信息，并交贴近期一寸（或二寸）...[详细阅读]

现代产品的范畴与构成 从工业革命以后，产品的生产就开始从手工制作进入机械制造。而随着利技的进步，机械制造的工业产品的逐渐成熟，产品的范畴也不断地扩大。 由于产品是作...[详细阅读]

中国篆刻史 印章又名印，古称玺，研究印章称为印学。印章是我国的书法和雕刻相结合的独有的工艺美术。因其所具有的书法艺术属性，与一般的工艺美术略有不同，故又叫作篆刻艺术...[详细阅读]

第一步，构思、构图。在作画前要养成观察对象的特征、酝酿自己情绪的习惯。根据对象的职业、年龄、气质、爱好等考虑该如何表现，最后欲达到怎样的效果。成竹在胸，下笔就大胆...[详细阅读]

2015年石家庄铁道大学美术类校考成绩查询 2015年石家庄铁道大学美术类校考成绩查询系统,如果以下系统显示较慢或出现错误，可能是该校官网暂时出现问题或查询人数太多所造成的，请...[详细阅读]

素描绘画静物质感的表现技法 静物写生，对形体质感的表白现，主要靠笔触、线条和色调的对比变化。例如，表现坚硬光滑的物体如铁器，陶器，玻璃等，要有严密的线条、均匀的色调...[详细阅读]

　　中央民族大学是国家“211工程”、“985工程”建设的全国重点大学。中央民族大学美术学院是国家少数民族艺术重点学科基地，经过五十年的发展，现已成为培养各民族高级美术专...[详细阅读]