云南艺术学院文华学院2011年招生简章

 （适用于山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、辽宁、黑龙江、四川、重庆、贵州、江苏、江西、甘肃、内蒙古的考生）
 
云南艺术学院文华学院招生办公室制

二○一○年十二月
 
       云南艺术学院是全国七所综合性本科艺术院校之一，是硕士研究生授予单位。云南艺术学院文华学院是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的高等学校。文华学院于2002年1月24日由云南省教育厅批准成立， 2004年1月18日经国家教育部教发函〔2004〕11号文件正式确认为独立学院。是国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的本科院校，国家计划内招生。根据中华人民共和国教育部令第26号《独立学院设置与管理办法》第三十八条的规定，学生修完教学计划所规定的全部课程且成绩合格者，颁发由教育部统一印制、网上电子注册的云南艺术学院文华学院全日制普通本科毕业证书；符合学位授予条件的本科毕业生，由云南艺术学院文华学院授予学士学位。

       文华学院坐落在四季如春、风景秀丽的春城昆明，有独立的校园和基本办学设施，教学楼、办公楼、实验室、图书馆、运动场、学生公寓、餐厅等基础设施齐全。根据学院发展的实际情况，文华学院被列入新城区搬迁的高校之一，新校区正在建设中。文华学院依托云南艺术学院优质的教学管理和人才资源的优势，切实加强教师队伍和管理队伍建设，并不断完善教学水平的监测、评估体系，实施相对独立的教学组织和管理。现有教师231人，具有副教授以上职称79人。文华学院坚持“以人为本、质量立校、突出特色、服务社会”的办学理念和“厚基础、宽专业、重能力、求创新”的办学传统，注重提高教学质量和办学水平，致力于培养应用型实用性复合型的艺术人才。现有音乐系、美术系、艺术设计系、戏剧系、舞蹈系、传媒艺术系、经济与管理科学系7个系，开设了音乐学、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计、动画、舞蹈学、表演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、录音艺术、广播电视编导、摄影（影视摄影）14个艺术类本科专业，1个管理类本科专业：公共事业管理。面向云南和全国20个省(市、自治区)招生。现有在校本科生2880余人，学院毕业生取得毕业证的比例和被授予学位证书的人数均位居云南艺术学院二级学院前列。

       文华学院的教学、科研、创作不断取得丰硕成果。我院院长陈劲松的“复合型音乐人才培养模式的改革与实践”荣获云南省人民政府颁发的教学成果一等奖；副院长廖开荣获第四届云南省高等学校教学名师，为项目负责人的云南省高校《基础素描》被云南省教育厅批准为省级精品课程；正处级调研员康建中荣获第二届云南省高校音乐教学名师。

       近年来，学院党政领导率先垂范，带领系主任、辅导员查检学生出勤情况，组成工作组深入各系进行调研、开展教学情况大检查，狠抓学风教风校风建设。学生在专业学习和艺术实践中取得了优异成绩，美术系、艺术设计系的毕业生在云南省博物馆成功地举办了毕业生作品展，并出版了质量较高的毕业生作品画册。2010年6月以廖开副院长为代表的美术系9件作品入选参与瑞士国际画展。2010年我院承办了“目瑙纵歌盛会”、东亚高等教育合作论坛的专场演出、“东盟10+3文化人力资源开发合作研讨班” 的接待演出、承办首届“中国昆明原生文化国际学术研讨会”的演出等各项大型活动，受到了领导、专家、学者们的一致好评和赞扬。2010年国庆期间，独立打造的大型哈尼族原生态音·舞·诗·画舞台剧《阿密车》在云南艺术学院实验剧场公演，获得巨大成功，受到了社会各界的一致赞誉。2010年舞蹈系、戏剧系8名同学在上海世博会云南馆进行了为期三个月的演出，向世界展示了云南多姿多彩的少数民族人文景观，也展示了文华学子蓬勃向上、积极健康的当代大学生风貌。舞蹈系师生参加中国文化艺术政府奖文华艺术院校奖第八届“桃李杯”全国舞蹈大赛一举荣获一、二、三等奖共六项；学院编排演出的《重彩•佤山》荣获云南省新剧（节）目展演一等奖；“喝彩•云南”——云南省2008年度第五届文化精品工程优秀奖和第七届中国舞蹈“荷花奖”舞蹈史诗铜奖等。

        2011年文华学院预计在云南、山东、山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、吉林、辽宁、四川、重庆、贵州、江苏、江西、黑龙江、甘肃、内蒙古19个省(市、自治区)招生，分省分专业招生计划以各省(市、自治区)招生办或考试院公布的数据为准。

      根据教育部和各省(市、自治区)关于做好2011年普通高等学校艺术类招生专业考试工作的相关规定和要求，我院2011年招生专业考试安排：(一)凡是考生所在省(市、自治区)有统考或联考的专业，学校不再单独组织专业考试，使用当地省(市、自治区)的统考或联考专业成绩进行录取；(二)在云南省使用省统考成绩和云南艺术学院非统考成绩进行录取；(三)在山东省与云南艺术学院联合组织非美术类专业的考试，考点设在潍坊和济南，美术类专业使用山东省统考成绩进行录取。(四)在吉林省我院组织非美术类专业的考试，考点设在长春艺术实验中学，美术类专业使用吉林省统考成绩进行录取。

一、2011年招生专业、学制、收费情况及考试类型

注：1、各专业具体招生计划数详见各省(市、自治区)招生办或考试院每年五月份以后在网站或招生指南上正式公布的数据，或登录云南艺术学院文华学院校园网（www.ynart.edu.cn）进行查询。

2、凡报考我院各专业的考生，文化考试必须参加全国高考。

二、报名及考试时间

考生的报名及考试时间，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2011年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行，我院不再单独组织专业考试。

 

三、专业简介、考试科目及要求

（一）音乐学（师范类）本科

1、专业简介：本专业培养学生掌握音乐教育学科基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐教育方面的能力，能在高等学校、中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他部门教育的高级专门人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。

（二）音乐表演（演唱、中国乐器、键盘、管弦/打击、现代音乐）本科

1、专业简介：本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的高级应用型艺术人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐表演专业统考或联考成绩进行录取。

（三）绘画(国画、油画)本科

1、专业简介：本专业培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级进入工作室，由相关工作室培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。就业方向：随着中国社会主义市场经济的不断发展并与世界接轨，绘画专业有非常广阔的发展前景。学生适合到文化艺术创作单位、设计部门、高等院校、科研机构、报社、出版社、广播电台、电视台、企业、公司等从事工作。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

（四）雕塑本科

1、专业简介：本专业培养雕塑艺术的专业人才。在教学中遵循一切为了学生成才，一切为了社会发展需要的办学理念。树立与时俱进的教育思想，注重学术培养，努力挖掘潜能，不断创新发展；坚持以质量和特色为专业发展的生命线，以适应现代发展和社会需要。就业方向：从事本专业教学和研究工作，从事户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑的创作设计、放大制作等。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

（五）美术学（师范类）本科

1、专业简介：本专业培养具有系统美术专业知识与较高艺术理论素养、具备较强的美术创作与教学能力的高级专门人才。毕业生能具有广泛的动手能力及创造性思维品质，具有较强的生存能力和广泛的社会适应力，可以从事当代文化艺术的创作、研究、教学及在各类学校、文化机关、企事业单位和媒体单位从事教学、研究、创作、设计、编辑、评论、管理等工作。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

（六）艺术设计（视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计、民族饰品设计与制作、建筑景观动画设计）本科

1、专业简介：艺术设计专业的人才培养目标确定为“培养创新型、复合性、能力型的高级专业人才”，在制订人才培养方案和培养模式时遵循“注重教育创新、开发学生潜能、培养综合实践能力”的原则，在加强基础理论和综合素质培养的同时，强调学生理论与实践相结合的能力的塑造。艺术设计专业是一门综合性和应用性很强的学科，是体现着文学、艺术学、民俗文化学、心理学、计算机科学等诸多学科交叉的学科。本专业的人才培养方案在加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时，着重强调课程体系对于学生理论与实践结合能力的塑造，要求在学习艺术设计的基本理论与基本知识的同时，在注重提高综合素质的基础上，突出对学生设计创意思维的引发、实际操控能力的制作等方面的训练，帮助学生掌握实施操作的基本知识和技能。就业方向：各类学校美术设计教育、各类装饰工程公司、各类广告传媒文化公司、各类事业单位的美术编辑、各大报媒集团、电视台、地产公司、规划设计院、影视制作公司、游戏公司场景设计、民族旅游产品设计制作公司及自主创业等。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

（七）动画本科

1、专业简介：培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握二、三维动画、网络设计和影视动画技术的基本理论、知识和技能，熟练掌握动画设计和制作相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在影视公司、IT公司、网络及游戏科技公司、图形图像及多媒体设计公司和科研院校等单位从事动画设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。就业方向：各类学校美术设计教育、影视制作公司、网络公司、游戏公司等。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

（八）表演（戏剧影视表演）本科

1、专业简介：本专业培养学生系统掌握戏剧影视表演及音乐、舞蹈表演的基本理论、基础知识和基本技能，有较高的文化艺术修养、较强的审美能力和人物创造思维，具有能在戏剧影视领域、专业文艺团体或艺术院校从事表演或教学的本科应用型高级艺术人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的戏剧表演或影视表演专业统考或联考成绩进行录取。

（九）表演（模特与服装造型）本科

1、专业简介： 本专业通过对学生进行从T台表演到服装造型两方面的专业基础理论、基本技能的综合学习和训练，培养具有服装模特表演能力，能在T台表演、艺术造型、艺术展演等领域从事模特表演、服装展示及教学、管理等工作的本科综合应用型艺术人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的模特表演专业统考或联考成绩进行录取。

 

（十）播音与主持艺术本科

1、专业简介：通过对本专业基础理论、基本知识和基本技能的系统学习，培养学生具有较高的文化素养和思想水平，具有较强的语言表达和表演能力，能在电视台、电台、专业文艺团体、艺术院校从事播音、主持或教学的本科应用型高级艺术人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的播音与主持艺术专业统考或联考成绩进行录取。

（十一）戏剧影视文学本科

1、专业简介：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级综合型人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的戏剧影视文学专业统考或联考成绩进行录取。

（十二）舞蹈学（师范类）本科

1、舞蹈教育方向简介：培养具备能从事舞蹈教学、舞蹈表演等工作的高等专业人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具有一定的理论写作能力。就业方向为：各大、中、小学文艺舞蹈教师、各级专业文艺团体的表演人才、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。

2、云南民族舞蹈教学与传承方向简介：培养具备能从事舞蹈教学、舞蹈表演、群众舞蹈指导等工作的本科应用型高级艺术专门人才。将《云南少数民族民间舞蹈》列为专业主修课，学习傣族、佤族、云南花灯、彝族、白族、哈尼族、傈僳族舞蹈等系列教材，同时还学习云南独有少数民族舞蹈的代表性精品组合，如：阿昌族、德昂族、景颇族、基诺族、布依族的舞蹈组合等。就业方向为：大、中、小文艺辅导教师、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。

3、通俗舞方向简介：培养具备能从事群众文化的舞蹈教学和辅导工作的高等专门人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力。主要学习和掌握群众喜闻乐见的各类通俗舞蹈：国际标准舞、爵士舞、踢踏舞、街舞、健美操、瑜伽基础训练和其他外国代表性舞蹈的基本知识和教学方法，具有较强的教学实践能力和组织能力。就业方向为：大、中、小文艺辅导教师、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。

4、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的舞蹈学或舞蹈表演专业统考或联考成绩进行录取。

（十三）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科

1、专业简介：录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业这种工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力。为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。

录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任广播电视电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。

音响导演方向：本专业方向要求学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专业人才。

电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。

（十四）广播电视编导（影视编导）本科

1、专业简介：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和能力，能在广播电影电视系统合文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音像设计、音像导演、编剧、制作、社教及文艺节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级专业人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的广播电视编导专业统考或联考成绩进行录取。

（十五）摄影（影视摄影）本科

1、专业简介：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广告、图片摄影摄像能力及数字化影视制作的基本能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。

2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的摄影（影视摄影）专业统考或联考成绩进行录取。

（十六）公共事业管理（艺术文化管理、行政管理和行政事务、物质文化遗产保护与管理) 本科

1、艺术文化管理方向简介：本专业方向培养能够在国家行政、事业单位以及相关企业、市场与媒体中从事艺术文化管理、经营和创意工作的宽口径本科人才。学生在学习理论知识的同时，参加学校实践、社会实践活动，掌握艺术文化创意与策划、文化艺术评论等实际应用能力，培养在国家事业单位及文化艺术市场及文化经营中进行自主创业管理人才和专业人才。毕业各科成绩合格，授予管理学学士学位。

2、行政管理和行政事务方向简介：本专业方向培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。毕业成绩合格授予管理学学士学位。

3、物质文化遗产保护与管理方向简介：本专业方向侧重于建筑工程造价与工程管理方向。主要培养为保护我国传统建筑艺术文化为目的，面向城市园林、建筑工程，培养能进行建筑、装饰、装修等工程造价为主的具有系统的经济学、建筑学、管理学知识以及土木工程概预算，建筑制图、构造、设计、施工、工程项目招投标、监理等管理知识和技能的高级建筑艺术管理的“专业人才”。毕业各科成绩合格，授予管理学学士学位。

注：该专业招收普通文史类、理工类高考考生，按文化成绩进行录取，不需要参加艺术类专业考试。

 

四、报考条件

考生的报名条件，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2011年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

 

五、报名考试程序

考生的报名考试程序，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2011年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

 

六、体检、政审及录取

1、考生的体检和政审，按考生所在省(市、自治区)的相关要求和具体规定执行。

2、艺术类专业录取原则：在高考文化成绩和专业成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的专业成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。公共事业管理专业录取原则：在高考文化成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的高考文化成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。

3、录取结果，请于7月中下旬登录云南艺术学院文华学院校园网查询：http://www.ynart.edu.cn/ynart/newwhxy/index.aspx

 

七、考点设置

考生的考点设置，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2011年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

 

八、通讯地址

地  址：云南省昆明市五华区王家桥王筇路中段

邮  编：650102

 电  话：0871-8303466、8358333

传  真：0871-8306444

联系人： 李老师    王老师    杨老师

网  址：http://www.ynart.edu.cn/ynart/newwhxy/index.aspx