复旦大学视觉艺术学院美术学院专业简介

文物修复专业介绍

培养目标：

为培养国家亟需的文物修复人才，上海视觉艺术学院设立文物修复专业，这是国内首创的新

型学科，也是本校的重点专业。专业目前拥有陶瓷修复、中国书画装裱和修复、油画修复三个专

业方向，学校以投资建成的三大修复工作室。开设有美术类、文物类、修复科技类和修复操作类

四大类学科课程，长期聘请上海博物馆、复旦大学、上海油画雕塑院的专家学者授课，培养艺术

与技术结合的、动手能力极强的复合应用型人才。



主要课程：

本专业属复合型应用学科，其专业知识结构包括美术学、文物博物馆学、文物修复材料学、

文物修复技能等方面。美术类课程：素描、色彩、艺术解剖、绘画透视、文物复制/临摹等。

文物博物馆类课程：文物学概论、考古学概论、博物馆学概论、中国陶瓷史、中国书画史、

西方油画史；文物修复材料学课程：文物保护科技、文物修复材料学基础、陶瓷修复材料的选择

与分析、纸张的科学检测与分析、油画修复材料的选择与分析；文物修复技能课程：陶瓷修复基

础、中国书画装裱与修复基础、油画修复基础；陶瓷修复、中国书画装裱与修复、油画修复；四

年级：拟开设专业英语、古籍修复概要、近代建筑修复概要、古代壁画保护基础、纸质文物保护

基础、羊皮纸纤维质材料的生物病害与处理方法等；在完成2个学期的基础课阶段学习以后，全体

学生在二年级第1学期开始按本人自愿、学校综合平衡的原则，划分陶瓷修复、中国书画装裱与修

复、油画修复等不同专业方向，继续学习直至全部学业结束。



毕业生就业去向：

政府文物行政管理部门、文物考古研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、文物艺术品经营

单位和拍卖行、旅游部门、新闻出版和教育等部门单位。


公共艺术专业介绍

培养目标：

本专业通过学校的公共教学平台为学生打下坚实的造型基础，利用四个工作室（新媒体、空

间形象设计、仿真与自由造型、总体艺术与策划）的反复磨练，锻炼学生的创造和实践能力，热

爱艺术，关注社会。用艺术家的眼光和能力，完成设计师、建筑师的工作。



主要课程：

素描、色彩、数码绘画等软件；8个实训工作室（泥塑陶瓷版画金属玻璃石材木材媒体艺术）

的连贯手工技术及计算机设计类软件课程；4个工作室的连贯升级课程（媒体艺术空间形象设计自

由造型与仿真总体艺术与策划）；毕业考察、实习、毕业创作设计。



毕业生就业去向：

职业艺术家、设计师、园林设计部门、高校教师、公共传媒及艺术设计单位、城市雕塑景观

设计单位、画廊、高级工艺美术师/技师。


    雕塑专业介绍


培养目标：

本专业建立当代文化视角下的雕塑艺术教学体系，建立“构筑性雕塑造型”的教学方针，以

传统雕塑造型（应用模拟性的方式，以雕、塑、刻模拟现实中的人与物）和现代雕塑造型（以构

筑性的方式，构件化、组合型、科学拷贝、数码化）为内容的当代教学理念。在教学中设立若干

个材料工作室课程。拓展并深化艺术理论教学。鼓励学生参加国内外展览。教学上注重综合创作

能力；培养出能对材料与艺术观念相结合，并具有扎实造型能力的艺术家。培养具有国际视野的

复合型人才。



主要课程：

素描、色彩、泥塑基础、综合材料等课程（素描、色彩、泥塑基础、创作实践等）、综合材

料与造型、观念与造型（综合材料造型基础、综合材料造型研究、观念与造型基础、观念与造型

研究等课程）、造型艺术材实践（金、石、木、等材料实践、陶瓷造型基础、陶瓷造型研究、金

属造型基础、金属造型研究、综合材料实践）等课程、以及专业社会实践及创作。



毕业生就业去向：

独立艺术工作室、高等院校、环境艺术设计部门、会展策划与设计制作部门等。

绘画专业介绍


培养目标：

本专业拟建立当代文化视角下的绘画艺术教学体系，在教学中设立三个工作室课程，建立并

贯彻以“美术史——古典，现代，当代”为脉络，以 “传统绘画—基础，现代绘画—依托，当代

绘画—想象”的当代教学理念，拓展并深化艺术理论教学，鼓励和帮助学生关心并参加社会实践

活动，在教学上注重综合创作能力，培养学生具有想象力具有将艺术观念和技巧相结合的创造能

力，培养学生成为未来的艺术家，艺术策划和艺术实践工作者。



主要课程：

造型基础训练（素描、色彩）、艺术解剖、绘画透视；综合素描基础、色彩基础、版画（老

三版）、综合绘画基础、二维数码绘画；综合素描研究、色彩运用、版画（新三版）、中国画、

综合绘画研究、三维数码实践、专业社会实践及创作。



毕业生就业方去向：

独立艺术工作室、艺术策划与设计制作部门、高等院校、艺术设计部门等。